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数学六年级下人教版(专题教程)第6模块 有关比例的应用题教案

来源:本站  发布时间:2019-06-14 11:53  

  曾有多少风雨,恍如在昨天;曾有多少不舍,恍如在耳畔。

    5月24日13时10分,参加第82次中老缅泰湄公河联合巡逻执法行动的中方53101艇、53102艇和老挝001艇顺利返航靠泊中国关累港,标志着为期4天3夜的联合巡逻执法行动圆满结束。  此次行动于5月21日分别在中国橄榄坝、老挝班相果、孟莫和缅甸万崩等码头相继启动,采取分段巡逻与全线联合巡航相结合的方式开展,四国共出动执法人员150名,执法艇8艘,总航程560公里。行动前,四国在中国景洪湄公河联合巡逻执法四国联合指挥部召开指挥官联席会和多边情报信息交流会,共同分析研判近期湄公河流域治安形势和相互通报各国在打击“三非”、毒品犯罪、非法走私等各类违法犯罪活动取得的成效,磋商交流下步工作重点及联合处置各类突发事件的应对措施。

数学六年级下人教版(专题教程)第6模块  有关比例的应用题教案

资料简介:==================资料简介======================第六模块 有关比例的应用题【教法剖析】  1.解答按比例分配应用题的方法有:(1)把比看成份数,先求出一份是多少,再求出相应的几份分别是多少。 (2)把部分量的比转化为各占总数的几分之几,再按照“求一个数的几分之几是多少”的分数应用题进行计算。 2.解答正反比例有关应用题的方法有:(1)列比例解(用方程解),其基本步骤是:①找不变量,判断正反比例关系;②根据正反比例关系列出比例(方程);③解比例;④检验。

(2)归一法:能用正比例解答的应用题一般也能用归一应用题的方法解答。 (3)归总法:能用反比例解答的应用题一般也能用归总应用题的方法解答。 例1完美清洁剂浓缩液的瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。

按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。

按1︰4的比配制了一瓶500毫升的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少【助教解读】这是一道基本的按比例分配的应用题,题目已知总量是500毫升,两个部分量的比是1︰4。

可以用整数乘、除法解决,也可以用分数乘法解决。

解:方法一:把比看作分得的份数。 总份数 1+4=5每份数 500÷5=100(毫升)浓缩液有 100×1=100(毫升)水有 100×4=400(毫升)答:浓缩液有100毫升,水有400毫升。    方法二:稀释液按1︰4的比例配制,就是浓缩液1份、水4份、稀释液5份,把稀释液看作单位“1”,水占单位“1”的,浓缩液占单位“1”的。

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